“我開學用的鉛筆、本子和筆袋都不是買來的,而是用老師獎勵的積分兌換來的,這個學期我一定要掙更多的積分。”新學期到來之際,收到了用樂讀優(yōu)課課堂積分兌換的文具禮盒,孩子的言語間難掩興奮和激動。其實,老母親的心理也暗暗自豪著,從學而思到樂讀優(yōu)課,一開始我的心里是忐忑的,但現(xiàn)在我想說的是,把孩子的學習交給樂讀優(yōu)課,我很放心!
樂讀優(yōu)課成立的時間雖然不長,但是卻擁有非常力量雄厚的師資隊伍和完善成熟的教學體系。據(jù)我了解,這是原學而思培優(yōu)的老師們一手打造的,所以主講老師也主要來自原學而思培優(yōu),他們不僅教學經(jīng)驗豐富而且大多是畢業(yè)于985、211等重點高校,教學體系也與原學而思培優(yōu)一脈相承。所以,樂讀優(yōu)課從成立之時就備受關注,很多跟我們一樣在原學而思培優(yōu)上課的學生家長也都非常有默契地選擇了樂讀優(yōu)課,半年過去了,樂讀優(yōu)課發(fā)展勢頭越來越強勁了。
當然,一堂好課不僅要邏輯嚴謹、知識豐富,還要能夠吸引孩子的注意力,激發(fā)孩子的學習動力。樂讀優(yōu)課結(jié)合成熟的線上教學技術,創(chuàng)新教學方式,采用精美動畫、課件等,通過生動的教學、激勵式的互動,引導孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣,大大提升了孩子課堂參與的積極性。比如PK對戰(zhàn)、連麥上臺、互動答題、積分激勵都是孩子很喜歡的互動方式。
在課堂之外,樂讀優(yōu)課也為孩子們提供了豐富的學習資源和貼心的輔導服務。比如免費的精品微課、樂寶資料站、開學預習資料等高質(zhì)量資源應有盡有。學習群內(nèi)老師也會定期分享學習方法和課內(nèi)外的拓展知識,幫助孩子開闊眼界、養(yǎng)成良好的學習習慣。
新學期已經(jīng)拉開了帷幕,希望孩子在樂讀優(yōu)課的陪伴下繼續(xù)努力,帶著新的期許遇見更好的自己。
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