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長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 周小華 實(shí)習(xí)生 向思強(qiáng)
眼前的世界模糊不清,內(nèi)心的版圖卻光芒萬(wàn)丈。一級(jí)視力殘疾的湖南女孩劉嘉鈺,靠著超乎常人的努力和來(lái)自四面八方的關(guān)愛(ài),在求學(xué)路上砥礪前行。2021年,劉嘉鈺成功考取了湖南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。今年6月,她順利從湖南師范大學(xué)畢業(yè),9月將赴中南大學(xué)攻讀研究生。
求學(xué)路上的“放大鏡”
7月25日上午,記者來(lái)到岳麓區(qū)湘熙水郡小區(qū)劉嘉鈺的家中。這個(gè)家十分干凈整潔,書架上擺滿了圖書和各種英文詞典。22歲的劉嘉鈺是一級(jí)視力殘疾,求學(xué)之路充滿常人難以想象的艱辛。
2003年出生的劉嘉鈺因患天生性眼疾,視力幾乎全失。看書閱讀,離不開(kāi)電子助視器;常人輕易完成的事,她往往要付出數(shù)倍努力。“別人花10分鐘就能做完的事,嘉鈺要花上一個(gè)小時(shí)。”父母曾考慮將她送至特殊學(xué)校就讀,實(shí)地參觀后,年幼的劉嘉鈺表示拒絕。小學(xué)時(shí),面對(duì)不理解和嘲笑,小小的她選擇“不過(guò)分就不理會(huì),太過(guò)分就求助老師”。初、高中看不清黑板,她就把課件打印放大。每節(jié)課后,她都追著老師提問(wèn)。為了考上大學(xué),暑假自學(xué)新課、梳理重點(diǎn)難點(diǎn)成了她的習(xí)慣。大學(xué)里做PPT展示,看不清排版,就請(qǐng)同學(xué)幫忙。大學(xué)英語(yǔ)即興演講比賽,英語(yǔ)任課老師邱滌純細(xì)致指導(dǎo)她的臺(tái)風(fēng)和發(fā)音。去陌生的地方,總有同學(xué)主動(dòng)帶路。“沒(méi)有他們的幫助,也不會(huì)有我的今天。”劉嘉鈺心懷感激。這份堅(jiān)持,獲得了豐厚回報(bào):她不僅通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試,獲得了三級(jí)筆譯證書,還在2022年“策馬杯”全國(guó)英語(yǔ)大眾演講大賽中榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。
父母是她的“眼睛”
劉嘉鈺的每一步成長(zhǎng),背后都有著父母堅(jiān)實(shí)的依靠。父親劉術(shù)龍從小培養(yǎng)她的閱讀興趣,引導(dǎo)她看《百家講壇》愛(ài)上歷史和古典文學(xué)。在理科學(xué)習(xí)上,他總在學(xué)期開(kāi)始前就帶著女兒預(yù)習(xí)完課本,讓她在高一就能考出好成績(jī)。為了陪伴在長(zhǎng)沙上大學(xué)的女兒,全家從湘潭搬到長(zhǎng)沙。
母親廖楊更是付出了全部心血,十年前,她選擇了停薪留職陪伴女兒。當(dāng)孩子心情低落,廖楊也會(huì)感到挫敗,但她總是溫柔而堅(jiān)定地鼓勵(lì)道:“我們不能怨天尤人,只能通過(guò)努力扭轉(zhuǎn)局面。哭和抱怨解決不了任何問(wèn)題,只有自強(qiáng)自立,才能改變自己的命運(yùn)。”
為了讓女兒熟悉環(huán)境,她一次次帶嘉鈺走遍陌生之地的每個(gè)角落。教材需要放大復(fù)印,助視器用壞了十多個(gè)……因?yàn)橐暳φ系K,劉嘉鈺從小考試就需要特殊安排:小學(xué)去老師辦公室考,初、高中有單獨(dú)考場(chǎng)并延時(shí)。大大小小的考試,廖楊幾乎風(fēng)雨無(wú)阻陪伴在考場(chǎng)外。考研時(shí),母親還送去“愛(ài)心午餐”。
劉嘉鈺的經(jīng)歷鼓舞了許多人,原來(lái)高中只有她一人申請(qǐng)?zhí)厥饪紙?chǎng),如今已有20多人申請(qǐng)。對(duì)于未來(lái),她目標(biāo)清晰:如果能力足夠,將繼續(xù)深造讀博,希望進(jìn)入高校任教,或者研究生畢業(yè)后,去殘聯(lián)或特殊學(xué)校當(dāng)老師。“去幫助更多的人。”劉嘉鈺的話語(yǔ)簡(jiǎn)單卻充滿力量。
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